В рамках реализации проекта в разновозрастной группе МБДОУ детский сад «Антошка», была проведена беседа по финансовой грамотности «Слагаемые правильного планирования расходов».
Наши воспитанники становятся свидетелями всех экономических проблем, которые решает семья, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Поэтому одной из задач стала перед нами — дать детям простые экономические знания, сформировать бережное и экономное отношение детей к деньгам, подсказать, как обращаться с ними, накапливать, тратить и вкладывать.
Во время беседы воспитатель Ковердяева Е.М. рассказала детям о том, как правильно планировать доходы и расходы бюджетных средств. В игровой форме дети учились составлять семейный бюджет. В ходе занятия дети узнали, что бюджет семьи состоит из двух частей: доходы и расходы. В игре определяли доходы семьи на месяц и учились планировать расходы. В итоге беседы дети усвоили главное правило семейного бюджета-сумма расходов не должна превышать семейный доход. Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в дошкольном возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.
Таким образом, выявляется следующая закономерность в получении детьми знаний и представлений о финансах: понимание денег и путей их использования; знание, откуда приходят и куда уходят деньги.
Наши воспитанники становятся свидетелями всех экономических проблем, которые решает семья, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Поэтому одной из задач стала перед нами — дать детям простые экономические знания, сформировать бережное и экономное отношение детей к деньгам, подсказать, как обращаться с ними, накапливать, тратить и вкладывать.
Во время беседы воспитатель Ковердяева Е.М. рассказала детям о том, как правильно планировать доходы и расходы бюджетных средств. В игровой форме дети учились составлять семейный бюджет. В ходе занятия дети узнали, что бюджет семьи состоит из двух частей: доходы и расходы. В игре определяли доходы семьи на месяц и учились планировать расходы. В итоге беседы дети усвоили главное правило семейного бюджета-сумма расходов не должна превышать семейный доход. Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в дошкольном возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.
Таким образом, выявляется следующая закономерность в получении детьми знаний и представлений о финансах: понимание денег и путей их использования; знание, откуда приходят и куда уходят деньги.
На этой странице